A minha história se mistura com as notas musicais e a sensibilidade da arte que nos toca.

• Aos 6 anos comecei a cantar em coral;  
• Aos 10 fiz concurso para o Colégio Pedro II sendo aprovada;
•  Aos 13 iniciei os estudos de piano;
•  Aos 15 comecei a tocar na igreja e participar de eventos musicais;
• Aos 18 anos ingressei na UERJ – no curso de Licenciatura em Pedagogia e conquistei a Carteira Profissional da Ordem dos Músicos do Brasil habilitada em: regência, piano e canto popular e erudito;
• Em seguida comecei a dar aulas em colégio particular;
• Realizei um sonho antigo de ingressar na UFRJ, no curso de licenciatura em música;
• Cursei pós-graduação em concepção, desenvolvimento e avaliação em educação à distância;
• Cursei MBA em Gestão Escolar na USP;
• Atualmente Mestranda em Novas Tecnologias Digitais na Educação na Unicarioca;
• Sempre mantive trabalho voluntário na área da música, tocando piano e regendo corais, nas igrejas as quais frequentei.  Lecionei em instituições particulares e até em escola estrangeira.
  
  Ministrei aulas para concurso na área da educação e os dois concursos aos quais me inscrevi, música e ensino religioso, alcancei os primeiros lugares, migrando então para o serviço público.
  
  Realizei musicais nas unidades escolares as quais passei.
  Criei material próprio para as duas disciplinas, investi em pesquisa e essas aulas se transformaram em material didático.
  
  Escrevi durante 2 anos para uma coluna semanal própria, no jornal “O Fluminense”, intitulada “Novas Tecnologias”.
  Ao implantar o trabalho do “sábado carioca”, fui indicada para coordenar uma unidade escolar que teve relevância na organização, na implantação e nos resultados.
  
  Essa demanda bem cumprida originou outro passo que foi a coordenação de uma escola em turno parcial com cerca de 50 docentes e 850 alunos.  Procurei me preparar para a nova jornada e fui me subsidiar no curso de pós-graduação em Gestão Escolar na USP. Em janeiro de 2020 conhecemos a escola, começamos a trabalhar e em março iniciou a pandemia que nos trouxe o desafio de recriar a instituição no ambiente virtual.
  
  Foi necessário sistematizar o uso da plataforma de ensino, pesquisar tecnologias que respondessem às demandas, bem como capacitar docentes para sua utilização.  Concomitante à pandemia realizei diversos cursos de atualização em gestão escolar e novas tecnologias.
  
  Ingressei no mestrado em Novas Tecnologias Digitais na Educação na Unicarioca.  Esse curso ao qual estou concluindo fez toda diferença no desempenho da escola a qual coordeno, pois compartilhei todos os saberes apreendidos com minha direção, além de me sentir segura para repassar os ensinamentos na preparação dos meus professores.
   
  A unidade de ensino é referência na 7ª CRE.  A caminhada é repleta de obstáculos e isso nos move a pesquisar a forma assertiva de atuar que tenha resultado satisfatório.  Conhecer as “Soft Skills” foi o encontro da teoria com a prática, pois percebi que a prática gestora precisava de um embasamento, de uma coerência que o empirismo não validava.
  
  Aprofundei-me nos estudos relacionados às habilidades e atitudes comportamentais e pensei em extrapolar para outros gestores tal descoberta.  Para efetivar esse compartilhamento, construí esse portal com convergência midiática de formação do gestor, cuja finalidade é entregar conteúdo priorizado e atualizado, de forma dinâmica, objetiva e contribuir para instrumentalização de outros colegas.  Que esse espaço possa ser significativo para você gestor ou gestora, comprometido com a educação de qualidade.  Sinta-se acolhido e aproveite!