Com o exercício da gestão escolar, passei a observar nos encaminhamentos das inúmeras situações vividas, a necessidade de me instrumentalizar para além dos livros.  Afinal, onde estavam os conhecimentos necessários para gerir com eficácia a minha instituição, que a faculdade de pedagogia não me ofereceu? 

Diante da falta do conteúdo específico voltado à prática gestora, comecei a pesquisar quais as habilidades comportamentais teriam conexão direta com a gestão escolar.  Foi necessário descobrir qual era a área mais vulnerável da instituição e sem muita procura descobri que a escola é formada de gente e gente que se relaciona com gente, daí a importância em entender humano para aproveitar o melhor de cada um na construção do todo coeso.

As “Soft Skills” são as habilidades comportamentais que equipam o líder no exercício diário da gestão de pessoas apontando a empresa/escola para o futuro.  Se ocupar de desenvolver as “Soft Skills” é ter mente aberta, flexível e inclusiva.

Trabalhar a comunicação empática é potencializar as relações para fortalecer a identidade institucional.  No trabalho sistemático da busca do conhecimento, com o sentindo de aprimorar as práticas quotidianas, vamos delineando a cultura escolar.

São as “Soft skills” instrumentos práticos de aprimoramento da conduta humana, para além da esfera profissional, que agregam valores para o crescimento pessoal na vida como um todo.  Por estes benefícios explicitados aqui, propomos o estudo das “Soft Skills” como aprimoramento da prática gestora no exercício da gestão.

Bom começo!